一、专业定位
本专业立足广东省经济建设需要,适应互联网、大数据、人工智能等技术对传统市场营销模式的改变,以行业导向培养跨学科,侧重数据处理和分析,培养掌握现代经济管理理论及营销知识,具有国际视野、创新意识、创业能力和实践能力,从事企业经营与市场营销工作的复合型、应用型高素质人才。
本专业毕业生可在企业、政府职能部门、教科研机构从事市场营销与运营管理工作,包括:数据营销、品牌运营管理、商务数据分析与挖掘、直播运营与电子商务、客户关系管理、市场调查与营销策划、内容创意与新媒体营销等。
二、培养目标
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质,社会责任感强。
2.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,较高的语言表达和外语应用能力;掌握信息检索的基本方法,具有获取信息的能力;为终身学习打下良好的基础。
3.系统地掌握本专业领域基本理论和知识;掌握市场调研、营销策划、消费者行为分析、客户服务管理的基本方法,了解学科发展前沿新技术和发展方向,具备市场开发、数字营销、品牌运营与管理的能力。
4.了解学科特点,专业领域技术相关标准和法律法规及市场营销对社会和人类的影响等职业伦理问题。
5.具备良好的国际视野,以适应技术进步和社会需求变化,有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、培养规格
本专业的教育层次为专科起点本科(专升本)。
学制2年,最低修业年限为2.5年。获得国民教育系列专科或以上学历的人员可注册专业学历学习。获得普通高中、职业高中或技工学校以上学历的人员可注册单科课程学习。
(一)素质要求
1.思想品德素质:热爱祖国,遵纪守法。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.身心素质:具有良好的身体素质和心理素质。
3.文化素质:具有良好的文化修养。
4. 专业素质:具有国际视野,系统掌握市场营销专业基础知识,具备发现营销与管理问题的敏锐性和判断力,掌握创新创业技能,并能够运用营销学理论和方法,系统分析解决企业运营与营销活动的问题。
(二)知识要求
1.掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。
2.掌握市场营销的基础知识。熟悉我国企业运营及市场营销的有关方针、政策和营销手段的运用情况。了解国际企业的市场营销方法与发展状况。
3.掌握管理学、市场营销学、创业学、消费者行为学等市场营销专业的知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。
(三)能力要求
1.基本能力
(1)具有较强的创新意识和团队合作精神。
(2)具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
(3)具有较强的语言表达与沟通能力,有营销策划及开拓市场的能力。
(4)具备计算机与网络技术应用能力。
(5)具备一定外语应用能力。
2.职业能力
(1)掌握人文社会科学基础知识,能用科学发展观等正确理论分析问题,解决问题;掌握法律基础知识,能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。
(2)具有专业技术素质。系统掌握市场营销与企业管理的基本方法和知识,能熟练运用市场调研、战略管理、客户服务管理和营销策划等基本技能。
(3)具有面向企事业单位的市场营销岗位,从事市场营销、战略管理、数字营销、营销策划等营销管理工作能力。
(四)课程体系
1.知识、能力结构及支撑课程
表 知识、能力结构及支撑课程一览表
类型 | 内容描述 | 支撑课程或活动 |
综合基础知识 | 政治思想教育 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要(A)、马克思主义基本原理概论(A)、形势与政策 |
外语应用基础知识 | 大学英语(B) |
现代远程学习方法与技术 | 广东开放大学学习指引(A) |
计算机基础知识 | 计算机应用基础 |
专业基础知识 | 管理知识 | 战略管理、组织行为学 |
经济学知识 | 宏微观经济学 |
企业运作基础知识 | 公司治理、财务管理 |
市场营销基础知识 | 消费者行为学 |
专业技能 和实践能力 | 市场营销技能 | 客户服务管理、数字营销、品牌管理 |
电子商务技能 | 移动电子商务、电子商务服务、数据分析与挖掘 |
公司运作与管理技能 | 供应链与物流管理、人力资源管理、资源与运营管理 |
综合实践能力 | 毕业设计 |
2.课程结构体系
表 专业课程结构体系一览表
理论教学与实践教学 | 必修课与选修课 |
理论教学比例% | 实践教学比例% | 合计 | 必修课比例% | 选修课比例% | 合计 |
78% | 22% | 100% | 76% | 24% | 100% |
(五)课程模块设置
1.思想政治课一
中国近现代史纲要(A)、马克思主义基本原理概论(A)。
2. 思想政治课二
习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策。
3.公共基础课
大学英语(B)、计算机应用基础、广东开放大学学习指引(A)。
4.专业基础课
中观经济学、消费者行为学、组织行为学。
5.专业核心课
财务管理、战略管理、公司治理、品牌管理。
6.专业(职业)拓展课
数字营销、电子商务服务、供应链与物流管理、电子商务系统分析与设计、移动电子商务、客户服务管理、数据分析与挖掘、人力资源管理、资源与运营管理。
7.通识课
改革开放史、数学大观、劳动教育。
8.创新创业课
创业案例分析、大学生创业基础。
9.综合实践
毕业设计。
10.补修课
管理学基础、市场营销、人力资源管理、资源运营与管理、经济学基础。
五、师资队伍
广东开放大学经济管理学院办学近二十年,目前已拥有一支专业素质优良,业务能力过硬的师资队伍。专业教学团队的主干教师的专业结构层次分明,具有多样性和互补性,并且教师年龄上老中青搭配,发挥了传帮带的优势。截至目前,专兼职教师共有22名,其中,教授3人,副高4人,讲师15人,博士4人,90%以上具有硕士学位,团队教师都有相关企业工作经验。
六、教学条件
本专业建设充分发挥系统办学的优势,注意整合内外部资源,不断探索产教融合、校企合作的协同育人模式。同时秉持终身学习理念,依托广东终身教育学分银行,构建科学的中、专、本一体化市场营销专业教学体系。
广东开放大学拥有全国远程开放教育系统最完整的办学体系,包括19 所市级开大(电大)、70 所县级开大(电大)、24所与行业企业、教育培训机构及中高职院校合作办学的二级学院和分校,形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体。在全国44所省级电大系统中,广东开放大学综合实力位居全国前三,在册学生规模全国第一,师资队伍全国第二,资产设备全国第三。
广东开放大学(广东理工职业学院)有综合实训大楼3栋,实训室160余间,总面积达5万平方米,实训仪器设备总值8676.25万元,电脑3693台,可提供超过8000个工位。软件方面,购置有适合全省体系教学的全域网网络营销实训软件。
七、专业特色
1、紧贴数字经济新型业态发展需求
伴随着现代信息技术的高速发展,以大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术为核心推动产业数字化不断迭代,诞生出网络直播、短视频营销等众多新型业态。市场营销本科专业将数字经济发展的前沿学科知识融入营销课程,通过模块化的课程资源建设与实践教学结合,以适应数字产业发展对人才知识、技能的全新要求。
2、课证融通,强化实践实训,着重技术能力培养
与传统的本科知识型专业不同,广东开放大学市场营销本科以学习者的技术能力培养为抓手,通过精心设计实践教学环节,培养复合型、应用型本科人才。本专业与信息科技公司深度合作,共同开发全域网实训软件,可在开放教育模式下开展营销实训,并为成绩合格的学员颁发证书。实训内容一方面紧贴现代企业运营与管理中对职业技能和岗位工作的真实要求,另一方面可适应自主创新创业。同时,借助实训平台,组织开展有全国、全省范围内的技能大赛,以赛促教全面提升学生的实践应用与职业技术能力。
3、校企深度融合共建课程
精准把握营销行业发展趋势,邀请市场营销领域的企业专家和知名学者一起参与课程体系开发,设计新颖、实用的课程内容,将开放教育与企业需求高度融合,使学生掌握市场开发,品牌运营、营销战略管理的新思想、新方法,培养学习者具有较强的职业素养和创新精神。
4.立足国家发展战略,服务区域经济
市场营销本科专业立足“一带一路”、“乡村振兴”等国家发展战略,服务于粤港澳大湾区建设、“一核一带一区”的广东省区域经济发展格局,开展人才培养、课程体系及标准建设、校企产学研合作,与政府、企业、科研机构、市县开大多元协同共同推进专业发展。