教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，走进校园、亲切交谈、致信问候……习近平总书记通过各种方式，表达自己对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望。在第30个教师节来临之际，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时，提出做党和人民满意的“四有”好教师。
    在第三十六个教师节到来之际，习近平总书记指出，今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，全国广大教师用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。
    习近平总书记在理想信念方面的重要论述有：
    好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。希望广大教师认清肩负的使命和责任，教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，教育和引导学生心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为党和人民需要的人才。 做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
    习近平总书记在道德情操方面的重要论述有：
合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。只有打动学生，才能引导学生。教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。真信才有真情，真情才能感染人。
    习近平总书记在扎实学识方面的重要论述有：
在信息时代做好老师。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
    习近平总书记在仁爱之心方面的重要论述有：教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的。
好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
    习近平总书记的讲话高瞻远瞩，对老师们提出高标准高要求，期望满满，为我们指明了方向，使我们深受鼓舞。
我的分享完毕，谢谢大家！