作者：曹珍琦       复审：刘文卿     终审：赖文燕

为更好迎接高职办学能力评价，同时提升教师教学科研素养，助力学院内涵式发展。10月30日下午，经济管理学院召开高职办学能力评价工作动员暨教师教学科研能力培训会，会议由党总支书记刘志海主持，全体教职工参会。

       会上，赖文燕院长发表动员讲话，对学院层面的办学能力评价工作进行全面部署。她强调，高职办学能力评价是对学院办学定位、人才培养质量、师资队伍建设、社会服务贡献等方面的全面检验，更是学院实现内涵式发展、提升核心竞争力的重要契机。她对学院全体教职工提出三点要求：一是统一思想，全员投入。深刻认识评价对学校、学院及个人发展的重要性，打破“评价仅是少数人工作”的误区，确保每位教师主动参与并承担相应责任。二是以评促建，精准推进。办学能力评价的最终目的是推动学院内涵建设，教师特别是专业负责人要深入研读文件，对照指标找差距，针对重点难点任务明确分工、协同推进。三是压实责任，注重实效。每位教师都有办学能力评价工作责任，不能推诿扯皮；工作落地确保质量，各项材料、成果完备，真实有效，经得起检验。

在教学能力培训中，广东省首届青教赛（中职组）一等奖获得者李淑慈老师分享了教学能力大赛经验。结合自身十余年参赛经历，李老师以青教赛为例，从参赛认知、内容选择、资料准备、实战技巧四大维度展开讲解，帮助教师精准把握核心要点，提升教学水平与参赛竞争力。

在科研能力培训中，2025年教育部人文社会科学研究项目负责人陈智老师分享了经验，他从评审专家视角分析指标，在选题策略、立项依据和研究方案等方面进行分享，为教师科研能力提升提供了宝贵参考。

此次经济管理学院高职办学能力评价动员暨教师教学科研能力培训会，为教师提升教学科研能力提供了有效指导，并对迎接办学能力评价做了思想准备。大家表示，将以会议为新起点扎实工作，为学院顺利通过评价、实现更高质量发展贡献力量。