为更好教育引导学生党员进行党史学习，理解党史学习教育的重大意义，6月21日，瞿志印副校长在教学楼A102为经济管理学院学生党员讲党史学习教育专题党课。经济管理学院学生党员、团员代表100余人参加，党课由学院党总支书记辜少强主持。

瞿副校长围绕为什么学党史、党史学什么、党史怎么学、学后怎么做四个问题作了讲解。关于“为什么学党史”的问题，他认为学党史是推进中华民族伟大复兴、新时代坚持和发展中国特色社会主义、永葆党的生机活力的必然要求，学习党史具有重要作用即学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

关于“党史学什么”的问题，他认为学习党史不只是简单地回顾历史，更重要的是要学习历史背后的精神实质并要发扬光大，这就是：要学习党不断开展理论创新的历史，进一步提高习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑的认识，感悟思想伟力，增强感性认同、政治认同、思想认同，提高贯彻落实的自觉性和坚定性；要学习党善于把握历史发展规律和大势的历史，掌握马克思主义的世界观方法论，抓住重要战略机遇期，把握好“两个大局”，大力推进中华民族的伟大复兴；要学习党全心全意为人民服务的历史，提高对党的性质宗旨的认识，永葆共产党人的政治本色；要学习党注重总结经验的历史，从党的历史经验中吸取智慧和力量，不断提高应对风险挑战的能力水平；要学习党不断产生各种革命精神的历史，传承好红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志；要学习党始终高度重视维护党的团结和统一的历史，认真汲取经验教训，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

关于“党史怎么学”的问题，瞿副校长认为要注意掌握以下基本原则和方法：一是要多措并举，采用各种灵活多样的方式学习，寓学于乐，以喜闻乐见的方式进行学习。二是要“四史”一体学习，从更广的范围、更高的层次来认识党，这样才能站得高、看得远、看得透，才能对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”理解得更为深刻。三是要还原历史学，不能以现在的眼光和标准来看待历史，要放到当时的历史条件下来认识历史，只有这样才能得出正确的结论。四是要联系实际学，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用党的创新理论、党的性质宗旨、形成的革命精神、优良传统和作风、世界观方法论检视自己，补短板、强弱项，把学习成果转化为学习动力、学习思维、学习能力。五是要反对历史虚无主义，要正确认识和科学评价党史上的重大事件，旗帜鲜明反对历史虚无主义，知史爱党、知史爱国，坚定历史自信、增强历史自觉。六是正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期的历史，改革开放前和改革开放后两个历史时期尽管有很大的不同，但本质上都是我们党领导人民解放生产力、发展生产力，为民族谋复兴、为人民谋幸福的探索与实践。

关于学后怎么做的问题，瞿副校长要求学生要谨记习近平总书记对广大青年的多次讲话精神特别是今年在考察清华大学时对广大青年提出的立大志、明大德、成大才、担大任的要求。立大志，就是要要顺应时代大势，与时代同行，同人民一道拼搏、将个人理想融入中华民族伟大复兴事业中。明大德，要坚守政治品德，听党话、跟党走，要守公德、严私德。成大才，就是要提升专业技能，练就过硬本领，为党分忧，为国成才。担大任，就是要肩负历史使命，勇于承担建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重任。

听了瞿副校长的党课，同学们表示瞿副校长的讲解条理清晰、内容丰富，听了之后深受启发，对党史学习为什么学、学什么、怎么学、怎么做有了更深的认识，并表示要爱国、立志、求真、力行，坚持不懈刻苦学习，在党史中学出情感、学出认同、学出向往。